ЗАХОДИ З ОСЛАБЛЕННЯ АДАПТАЦІЙНОГО СИНДРОМУ У ПЕРШОКЛАСНИКІВ

Надходження дитини в школу викликає необхідність пристосування організму до нових умов життя. Змінюється характер поведінкових реакцій дітей, погіршується апетит, сон, знижується опірність до простудних захворювань.

Важливо в період адаптації створити сприятливий мікросоціальний клімат в родині і в класі, що виключає перевтома дітей, забезпечує їх позитивну емоційну налаштованість і необхідні умови для ігор, занять і відпочинку. У цей період, який для больщинства дітей триває 1,5-2 місяці, виключається проведення травматизирующих медичний маніпуляцій (лікування зубів, профілактичний щеплення, планові хірургічні втручання, такі як аденотомія, тонзилектомії і т. д.).

У сукупності заходів, спрямованих на підвищення адаптаційних можливостей дитини, необхідно посилити увагу підвищенню опірності організму. З цією метою доцільно проведення лікувально-оздоровчого комплексу, що включає загальнозміцнюючі, адаптогенні, десенсибілізуючі та протизапальні засоби. Тривалість курсу становить 1,5-2 місяці. При правильній організації роботи захворюваність дітей в адаптаційний період знижується в 2-3 рази.

ПОКАЗНИКИ ФФЕКТИВНОСТИ ОЗДОРОВЧИХ ЗАХОДІВ.

• Відсутність вираженого підйому захворюваності в адаптаційний період.
• Збільшення індексу здоров’я за рік порівняно з попереднім роком.
• Відповідна віком динаміка довжини і маси тіла.
• Відповідні віковим нормативам показники функціонального стану організму (гемоглобін крові, пульс, артеріальний тиск, відсутність скарг, гарне самопочуття) до кінця навчального року.
• Збільшення до кінця навчального року, віднесених за комплексною оцінкою до I і II груп здоров’я.